Tillbaka till lektionslistan

 

 

SketchUp lektion 2

Här är den andra lektionen i SketchUp.

Nu börjar vi titta på de litet mer avancerade delarna av grundfunktionerna, som hur vi kan göra öppninga i modeller med Push/Pull, hur vi anger exakta mått när vi använder olika verktyg, med mycket mera.

I slutet återvänder vi till stolsbyggandet som vi avslutade förra lektionen med, men den här gången har vi med oss nya kunskaper om både mått och färger!

Lektionen är uppdelad i ett antal filmer som du kan se nedan. Under den sista filmen hittar du lektionens övningar.

 

Helskärmsläge

Om du tycker en film är för liten för att du ska kunna se vad som händer, klicka på knappen Helskärm nere i filmens högra hörn. Då fyller filmen din skärm.

Du kan gå tillbaka genom att klicka på samma knapp igen.

Observera att filmen måste vara igång för att knappen ska synas.

 

Suddig film?

Om filmen är suddig hos dig, pausa gärna filmen. Efter ett tag borde den bli skarp. Det hänger mest på din Internetuppkoppling samt hur bred din skärm är.

Du kan annars klicka på kugghjulsknappen nere till vänster efter du startat filmen. I menyn som då visas kan du välja 720 HD för finare kvalitet.

Helskärmsläget (se ovan) kan också lösa problemet.

 

 

 

Kapitel 1: Om mått i SketchUp

Vi går igenom hur vi anger mått när vi använder verktyg.

 

 

 

 

 

Kapitel 2: Måtta med verktyget Line (pennan)

Vi anger exakta mått för våra linjer.

 

 

 

 

 

Kapitel 3: Måtta med verktyget Rectangle

Vi ser hur vi anger mått för rektanglar.

 

 

 

 

 

Kapitel 4: Måtta med verktyget Circle

Vi anger mått för cirklar.

 

 

 

 

 

Kapitel 5: Måtta med verktyget Arc

Vi anger mått för bågar.

 

 

 

 

 

Kapitel 6: Hur kamerans riktning påverkar det vi ritar

Kamerans riktning har stor betydelse för hur lätt eller svårt vi får det när vi ska rita något.

Här går vi igenom vad som händer.

 

 

 

 

 

Kapitel 7: Ta fram det stora verktygsfältet (Large Tool Set)

Det är dags att gå över till det stora verktygsfältet, Large Tool Set.

Vi ser hur vi tar fram det.

 

 

 

 

 

Kapitel 8: Ta fram det stora verktygsfältet (Large Tool Set) - Mac

Vi ser hur vi tar fram det stora verktygsfältet, Large Tool Set, på Mac.

 

 

 

 

 

Kapitel 9: Kameraverktygen Zoom Window, Zoom Extents samt Previous/Next

Vi tar en titt på tre nya kameraverktyg.

 

 

 

 

 

Kapitel 10: Om verktyget Tape Measure (måttbandet) - Mät avstånd

Ett väldigt användbart verktyg heter Tape Measure (måttbandet).

Här ser vi hur vi mäter avståndet mellan punkter och linjer.

 

 

 

 

 

Kapitel 11: Placera stödpunkter med Tape Measure (måttbandet)

Vi ser hur vi kan placera ut stödpunkter med Tape Measure för att underlätta när vi bygger saker.

 

 

 

 

 

Kapitel 12: Placera stödlinjer med Tape Measure (måttbandet)

Vi ser hur vi kan placera ut stödlinjer med Tape Measure så det blir enklare när vi bygger saker.

 

 

 

 

 

Kapitel 13: Hjälpmedlet Inference

Vi går igenom hur SketchUps hjälpmedel Inference fungerar.

 

 

00:00 — 1. Återanvänd det senaste måttet

02:00 — 2. Använd ändpunkter som stöd för dina linjer

03:37 — 3. Använd mittpunkter

06:14 — 4. Tangera med bågar

10:18 — 5. Vinkelräta, axelfria linjer

14:31 — 6. Vinkelräta, axelfria linjer: Ett exempel

17:07 — 7. Lås en dragning vid en axel

 

 

 

 

Kapitel 14: Färger och material

Du kan förstås färga dina ytor med både färger och material. Här ser vi hur det går till.

 

 

00:00 — 1. Skapa en cirkelform

01:54 — 2. Hitta mittpunkten Center på en cirkelformad yta

03:21 — 3. Cirklar och axlar

 

 

 

 

Kapitel 15: Färger och material - Mac

Färger och material fungerar litet annorlunda på Mac.

Här ser vi hur vi gör för att använda dem.

 

 

 

 

 

Kapitel 16: Verktyget Offset

Verktyget Offset låter oss snabbt skapa kopior på en forms kontur, vilket i sin tur kan användas som t. ex. vägglinjer.

 

 

 

 

 

Kapitel 17: Gör öppningar med Push/Pull

En av hörnstenarna i SketchUp är att göra öppningar genom modeller med verktyget Push/Pull. Vi ser hur det går till.

 

 

 

 

 

Kapitel 18: Vad som kan gå fel när du vill göra öppningar

Ibland vill inte öppningarna bli som vi tänkt.

Här ser vi vad som kan gå fel och hur vi fixar det.

 

 

 

 

 

Kapitel 19: Beskär en form med Push/Pull och andra verktyg

Det är värt att känna till att vi kan beskära former med alla linjer och Push/Pull för att skapa former vi aldrig skulle kunna bygga.

 

 

 

 

 

Kapitel 20: Bygg en stol med exakta mått

Vi använder oss av det vi tittat på hittills i den här kursen för att bygga en litet stiligare stol än den vi skapade i förra lektionen.

 

 

00:21 — 1. Sitsen

01:54 — 2. Ryggstödet

03:21 — 3. Stolsbenen

07:19 — 4. Smycka ut ryggstödet och lyft sitsen

15:05 — 5. Smycka ut stolsbenen

19:38 — 6. Färga stolen

 

 

 

 

Övningar, lektion 2

 

1. Skapa ett rum

Rita ett rum enligt följande mått:

• Gör ett rum som är 4,5 meter längs den röda axeln och 6 meter längs den gröna axeln.

• Använd verktyget Offset för att ge rummet ytterväggar som är 30 cm tjocka.

• Väggarna ska göras 2,4 meter höga.

 

Nu ska vi göra hål i väggarna.

Här måste du använda verktyget Tape Measure (alltså måttbandet) för att få till allt jag nämner.

Dessutom: Låt måttlinjerna vara kvar i din ritning!

• Gör en dörröppning på kortsidan närmast den röda axeln. Gör dörröppningen 2,1 meter hög och 85 cm bred. Dörröppningen ska befinna sig 1 meter från väggens vänstra hörn.

• Gör ett fönster bredvid dörren. Fönstret ska befinna sig 60 cm ovanför golvet och 50 cm från dörren. Fönstret ska vara 1,2 meter brett och 1,4 meter högt.

• Flytta kameran så du tittar mot en av rummets långsidor. Nu ska det skapas tre fönster på rad. 

• Gör ett fönster som befinner sig 1 meter från ena hörnet och 60 cm ovanför golvet. Fönstret ska vara 1,2 meter brett och 1,4 meter högt.

• Skapa ett fönster till. Det ska ha samma mått och höjd från golvet som det första. Det ska finnas ett mellanrum på 30 cm mellan dem.

• Skapa ett tredje fönster. Det ska vara 30 cm från det andra fönstret, men i övrigt ska det ha samma mått och höjd från golvet.

• Lägg till färg och/eller material i ditt rum på alla ytor. (Du måste inte sätta något på undersidan eller andra ytor som inte är tänkta att synas.)

Spara. När du är klar sparar du ritningen. Döp den till ditt namn följt av "rummet" -- i mitt fall alltså "mats holmgren - rummet", fast du skriver naturligtvis ditt eget namn istället.

 

 

2. Skapa rummet du sitter i just nu

Rita en modell av det rum du sitter i just nu.

Du behöver inte bry dig om inredningen, det är något vi kommer till senare. Gör bara alla dörr- och fönsteröppningar som finns där. Använd verktyget Tape Measure för att få till dem så bra som möjligt.

Lägg till så mycket finlir du har lust med av det som "sitter fast": Trösklar, karmar, lister....

Dessutom får du mer än gärna göra mer än bara rummet; om du bor i en lägenhet kan du t ex rita upp hela lägenheten. Då sitter det i ryggmärgen hur man gör.

Lägg sedan till färg och material. Det får förstås se ut precis hur du vill. Det är kul att försöka få det att se ut exakt som det gör på riktigt, men det är nog ännu roligare att försöka få det att se ut som du önskar att det gjorde.

När du är klar: Klicka på verktyget Zoom Extents så att hela modellen syns.

Spara. När du är klar sparar du ritningen. Döp den till ditt namn följt av "hem" -- i mitt fall alltså "mats holmgren - hem", fast du skriver naturligtvis ditt eget namn istället.

 

 

3. Skapa en stol

Rita en stol med exakta mått. Mät gärna upp en stol du har hemma och försök rita den i SketchUp (så gott det går, med det vi hittills lärt oss -- det lär dyka upp detaljer som är svåra att få till, men de kan du hoppa över i så fall). Stolen ska bestå av fyra ben, en sits, och ett ryggstöd.

För att utmana dig själv, undvik gärna att bara göra ett par plattor med fyra ben under, utan gör stolen så detaljerad och "designad" du tycker blir bra.

Hämta gärna inspiration från stolen vi gjorde i genomgången ovan.

Färga stolens alla ytor.

Spara. När du är klar sparar du ritningen. Döp den till ditt namn följt av "stol" -- i mitt fall alltså "mats holmgren - stol", fast du skriver naturligtvis ditt eget namn istället.

 

 

4. Skapa ett bord

(Du får gärna göra detta i samma ritning som stolen.)

Rita ett bord med exakta mått. Bordet ska ha fyra ben och en bordsskiva, allt annat får du själv bestämma -- men gör gärna fler detaljer än så, t ex rundade hörn och liknande.

Undvik helst att bara göra en platta med ben; det är ju något du kan rita på under en minut. Utmana dig själv, hitta på någon litet mer avancerad design än så, och gör ditt bästa för att bygga den i SketchUp. Tänk på att ju mer du jobbar i programmet desto mer fastnar kunskaperna och desto fler "aha-upplevelser" kommer du att få.

Färga bordets alla ytor.

Spara. När du är klar sparar du ritningen. Döp den till ditt namn följt av "bord" -- i mitt fall alltså "mats holmgren - bord", fast du skriver naturligtvis ditt eget namn istället.

(Om du gjorde bordet i samma ritning som stolen hoppar du förstås över detta.)

 

 

 

Läser du den här kursen som en privat distanskurs via Barents hus?

Då kan du e-posta dina resultat till mig på [email protected].

 

Läser du den här kursen via Nätbildarna?

Då behöver du skicka in dina övningsresultat till kursens Teams-forum.

Följ de här stegen:

1. När du gjort övningarna för den här lektionen, logga in på Teams.

2. I Teams, klicka på kursen SketchUp (om den inte redan är vald). Då ser du den kursens kanaler.

2. Klicka på kanalen för den här lektionen.

3. När du är inne i den här lektionens kanal, klicka på fliken Filer.

4. I fliken Filer, klicka på knappen Nytt och välj Mapp.

Nu får du skapa du en ny mapp. Ge mappen ditt eget namn. Så om du heter t. ex. Anna Bengtsson skriver du Anna Bengtsson som mappens namn.

När mappen är klar visas den i listan. Då kan du klicka på mappen för att öppna den.

När du öppnat mappen, klicka på Ladda upp. Välj de filer du skapat för den här lektionen och ladda upp dem. Då kopieras de från din dator och in i din mapp i Teams.

5. När du laddat upp dina filer till din mapp, klicka på fliken Konversationer.

6. I fliken Konversationer, skriv ett nytt meddelande där du talar om att du gjort den här lektionens övningar. Då kan jag och de övriga kursdeltagarna titta på dem!

 

Hör av dig till mig på [email protected] eller skriv ett meddelande i kanalen Frågor om kursen ifall du behöver hjälp!

 

 

Tillbaka till lektionslistan